（通讯员：王涵琪、陈昱宁、李迅，摄影：董伟捷 李迅）2026年7月8日，中国地质大学（武汉）贝博体育
九里阳光艺术支教团松滋分队在松滋市洈水镇火连坪村“爱心托管班”的支教工作有序推进。志愿者老师延续前几日的教学热情，为当地孩子们带来了一场融合艺术创造与生活教育的多彩课程。从上午的粘土手工、音乐传唱，到下午的创意绘画与卫生健康课堂让孩子们在寓教于乐中传递美育与德育的双重温度。
上午第一节手工课《早餐店的包子》中，志愿者老师将超轻粘土分发给孩子们，鼓励大家打破常规，发挥天马行空的想象力，制作独一无二的“包子”。揉、捏、搓、压……在老师耐心细致的指导下，各色粘土在孩子们手中逐渐有了形态各异的“包子”雏形。圆润的、扁平的、带花边的，甚至还有孩子们自创的“卡通包子”，课堂沉浸在一片专注而欢乐的氛围中。孩子用彩色卡纸制作小篮子。一张张平面卡纸在灵巧的小手中立了起来，变成了承载作品的小篮子。当一个个粘土“包子”被小心翼翼地放进亲手制作的卡纸篮子里时，孩子们的脸上洋溢着满满的成就感。
手工课的意义，远不止于教会孩子们一项技能。在揉捏与折叠之间，孩子们锻炼了动手能力与创造力，更在“制作—展示—分享”的完整过程中收获了自信与快乐。正如教育家陶行知所言，“生活即教育”——志愿者们让孩子们发挥想象力，在熟悉的事物中发现美、创造美，这正是美育最朴素也最深刻的表达。
课间休息后，上午第二节音乐课在温暖的旋律中拉开帷幕。志愿者老师教孩子们学唱电影《你好，李焕英》的主题曲《萱草花》。“高高的青山上，萱草花开放……”清脆的童声在教室里回荡，孩子们跟着老师的琴声一句一句地学唱，神情专注而投入。老师一边教唱，一边为孩子们讲述萱草花的花语——在中国传统文化中，萱草花又被称为“母亲花”，象征着母爱的温暖与无私。歌声与故事交织在一起，孩子们在学唱的过程中，不仅掌握了旋律与节奏，更在潜移默化中理解了亲情与感恩的分量。从指尖上的创意表达，到歌声中的情感共鸣，上午的两节课以不同的艺术形式，共同完成了“感知生活之美、体悟情感之真”的教育闭环。
下午的课程延续了“艺术与生活融合”的教学思路。美术兴趣班上，支教团为孩子们带来了“苹果交响曲”创意绘画主题活动。志愿者为同学们分发画纸、彩笔等绘画工具，细心引导孩子们自由构图、大胆配色，鼓励他们充分发挥脑洞与艺术天赋，勾勒形态各异、缤纷多彩的苹果创意画面。有的孩子画出了彩虹色的苹果，有的将苹果拟人化为“苹果小精灵”，还有的描绘了一棵结满各式苹果的奇幻果树。在沉浸式绘画体验中，孩子们不仅收获了美育乐趣，更在自由表达中释放了想象力。
随后进入卫生健康教育课堂，课堂紧扣苹果绘画活动开展，支教团围绕基础卫生知识、手部清洁展开细致讲解。结合苹果食用场景，科普饭前洗手、不吃变质水果等健康常识。通过简单易懂的互动问答，引导大家明白洁净饮食的重要性，在轻松的课堂氛围中树立自觉讲卫生、爱护身体健康的意识。
以美育人、以文化人。从粘土包子的指尖创造，到《萱草花》的歌声传情，再到苹果绘画与卫生课堂的知识延伸——一天的艺术课程，既有浪漫的美学熏陶，也有温热的生活气息。地大艺媒学子们将“艰苦朴素、求真务实”的校训融入支教实践，以艺术之长，担青春之责。
支教队员感悟
九里阳光艺术支教团美术一组——郭悦萱
这是我第三次参与支教，来到湖北荆州松滋。每一次走进课堂，都能收获不一样的温暖与触动。
昨天刚和孩子们聊过百万年前郧县人的远古足迹，今天便陪着他们沉进烟火气的温柔里。第一堂课辅导孩子们用粘土制作早点，他们捏出包子、油条，叽叽喳喳讲着家里早餐的模样，指尖裹着日常的暖意。第二堂课和音乐老师一同教唱《萱草花》，稚嫩的歌声在教室回荡，全是藏给妈妈的软意。
于我而言，支教早已不只是知识的传递。从遥远的人类起源到触手可及的生活温情，我在领着孩子们看世界的同时，也一次次被他们的纯粹与热忱治愈，在这些细碎的瞬间里，收获着独属于我的成长与感动。
九里阳光艺术支教团美术二组——袁逸萌
今天的支教活动让我收获颇丰。上午，我们参观了洈水新式小镇、亚洲第一坝水库工程以及黄杰英雄烈士纪念碑，在感受壮丽工程与红色历史的同时，也深刻体会到中国发展的速度与力量。下午走进火连坪村，为小朋友们开展美术教学，引导他们发挥想象力描绘心中的苹果，并学习个人卫生知识。与孩子们的互动让我感受到教育的意义，也更加坚定了用美育传递温暖的初心。
